脚步器

　　主要的感觉输入：前庭、本体。

　　训练目的：促进和提高儿童的平衡能力，帮助儿童建立前庭固有平衡体系，发展协调性，提高儿童的注意力和观察力。

　　训练要求：走动时自然放松，身体正直，全身协调，注意力集中。

针对本体感觉的训练：

1、头部和四肢弯曲、伸展、左右摆动、上下摆动；

2、举起、提起、背起重物行走或上下楼梯；

3、俯卧撑以及抓住双手，拉起身体；

4、伸展扩胸器；

5、脚踏车或滑板游戏；

6、四肢趴在地上用手支撑；爬地推球；

7、跳蹦蹦床，单脚跳、兔子跳、单脚站立。